Identificar que letras faltam

Esta é uma atividade onde procuro demonstrar

que a leitura se dá mesmo quando  olhamos para alguma coisa e sabemos

como se chama,  podemos relacionar o que vemos com seus nomes através da escrita.

Por isso  utilizo figuras conhecidas para que  visualizem e memorizem. Mais o uso do

computador como instrumento de realizar as atividades na informática.

Digite as letras que faltam:

Esta é uma atividade que requer atenção e observação do aluno. Onde procuro demonstrar

que a leitura se dá mesmo quando só estamos olhando para alguma coisa e sabemos

como se chama,  podemos relacionar o que vemos com seus nomes através da escrita.

Trabalho muito com figuras onde acredito mexer com imaginação deles.Mais o uso do

computador como instrumento de trabalho.

figuras retiradas de um jogo de memória.

Esta atividade é realizada com todas as palavras que vão sendo trabalhadas

em qualquer disciplina, separamos as que apresentam dúvidas na escrita.

É marcado um dia para o ditado com as palavras da semana que

foram para uma caixinha de onde são retiradas para o ditado.

Foi realizada na aula de informática.

 Esta atividade foi feita para trabalhar com nomes Próprios onde deverão listar

os nomes de seus colegas, sempre observando como são escritos que 

deve ser de acordo com a certidão. Para ser observado que um mesmo

nome pode ser escrito diferente.Ex: Cátia - Kathia

Onde apresentei os símbolos feminino, masculino a título de conhecimento

geral. Aula de informática.

 Aula retirada do site sol eti adaptada para aula de informática,

aberta no paint para poder riscar o nome dos desenhos.

Tudo o que vemos tem nome.

Esta é uma atividade que requer atenção e observação do aluno. Onde procuro demonstrar

que a leitura se dá mesmo quando só estamos olhando para alguma coisa e sabemos

como se chama,  podemos relacionar o que vemos com seus nomes através da escrita.

Trabalho muito com figuras onde acredito mexer com imaginação deles.Mais o uso do

computador como instrumento de inovar a atividade.

Esta atividade surgiu em função do jogo STOP. Combinei com os alunos ditar ou eles ditarem a letra

ou ainda retirar da minha caixinha de letras uma letra para que digitem uma palavra e

ainda uma frase. Esta atividade foi feita com os 3º e 4º anos,mas pode ser feita

pelos 1º e 2º anos dependendo da turma e das palavras que já conhecem.

É uma atividade de sondagem de como entendem a palavra e como "digitam"

a palavra, mais o uso adequado do teclado(acentos,pontuação,onde salvar a atividade), mause(letra, tamanho, cores)   

Esta atividade foi criada com as dificuldades no encontro de duas consoantes.

Os alunos formam palavras e abaixo usam as palavras ou outras com a mesma

dificuldade para fazer  frases. Necessitam de atenção para a atividade mais

o uso do teclado e até a caixa de cores para digitar as letras coloridas.

Deixo livre se quiserem colorir.Os mais "entendidos" dizem que vão

colorir e todos querem fazer igual e alguns solicitam ajuda, são

motivados pelos colegas!

USE OS DESENHOS PARA COMPLETAR AS FRASES:

Esta é uma atividade precisará usar a imaginação e a criatividade para

poder completar as frases a partir dos desenhos.Mais o uso do mause

e do teclado, fazendo da pequena atividade momentos

de concentração.